12月5日，我院针对疫情期间的学生学习习惯养成问题、亲子关系的处理问题，以及有关的家庭教育等问题展开了讨论，特别是针对后疫情时代，我省中小学心理健康教育重点关注的一系列问题进行了研讨，各中心所成员及部分挂职访学人员共20余人通过线上线下相结合的方式参与了此次研讨会。

参会人员重点围绕中小学心理健康教育的诊断问题、实施路径问题，以及大面积调查心理健康教育的现状问题，进行了问卷设计及访谈提纲的研制工作，特别是，主要围绕易出现心理健康问题的八大诱因，诸如学生的性格、家庭关系、入学适应、学业发展、人际交往、升学就业（生涯规划）、恋爱、网络游戏等进行了研讨。此外，与会成员孙维胜所长、研究员还针对前期确定的访谈提纲，就科学开展访谈调查，获取真实可靠的访谈信息，进行了专门的业务培训。

近期，我院将召集相关研究人员组建调研团队，通过线上线下相结合的方式深度开展调研，调研对象涉及学生、老师、家长、学校领导等群体，研究学生心理健康问题的深层次原因，为我省制定科学的应对措施提供研究依据。