12月26日，我院召开第三期基础教育学科教研计划研讨会。会议由省教科院副院长张斌主持。

初中学段9个学科分别从工作目标、主要任务、实施路径等方面依次汇报了工作思路，专家予以逐一点评。专家首先肯定了各学科的教研思路，同时指出，教研系统是支持与引领课程改革的主导力量，是保障基础教育质量的重要支撑，省级教研部门和人员要明确自身主要职能，从指导思想、工作任务、工作机制以及工作方式等层面谋求教研转型；各学科要围绕关键问题确立核心任务，加强对师生需求、课程建设、教学资源、考试评价等方面的研究，发现、培育、推广、优秀教学成果；基于循证理念开展协同教研，各部门联合攻关，切实履行好研究、指导、服务等工作职责。

我院将根据本次研讨会精神，进一步找准定位，在教研规划设计上做好减法，化繁为简，去伪存真，将主题教研做精、做实、做细；在发现真问题、解决真问题、真解决问题的过程中，不断推动教研工作的转型、变革、重塑与创新，为全省教育教学质量的提升提供专业支撑。

会议邀请深圳市光明区教育科学研究院陈雨亭、河北省教育科学研究院张瑾琳、安徽省教育科学研究院吴儒敏等专家进行点评。教科院相关部门负责人及各学科专兼职教研员参加会议。