为进一步落实全环境立德树人，深化全省中小学校园文化建设工作，研制评价标准和指标体系，我院课程中心于2月23日召开山东省中小学校园文化评价方案研讨活动，就校园文化的定位与内涵、校园文化评选的价值与导向、学校校园文化建设的经验与问题、评选方案的优化与改进等内容进行了线上研讨。会上，来自济南和青岛的6所学校校长结合本校校园文化建设情况，交流了经验，提供了思路，给出了建议。

在本次活动基础上，我院将进一步完善中小学校园文化评价方案，充分发挥校园文化建设在中小学教育工作中的重要作用，将校园文化建设作为学校整体改进的重要抓手，总结一批具有示范作用、借鉴意义和推广价值的典型经验，在全省中小学教育改革中发挥示范引领作用。