5月14日，教育部课程教材研究所组织中考命题评估专家到我院就山东省初中学业水平考试命题开展交流指导活动。我院基础教育研究中心数学、语文、地理学科教研员、省级中考命题和地市命题与管理等相关同志参加会议。

会上，北京师范大学教授、中考命题评估数学组核心成员綦春霞；南京市教研室正高级教师、中考命题评估语文组核心成员袁源；山东省济南市教育教学研究院特级教师、中考命题评估地理组核心成员程菊三位专家分别从数学、语文、地理三个学科就菏泽、济宁两地市命题情况，解读我省2023年度中考命题评估报告，分析评估结果，并对学科命题和考试管理做理论和实践方面的反馈交流和针对性指导。当前，我省个别地市存在超标命题、难度较大、表述不准确等问题，专家提出应深化考试命题改革、合理确定考试难度、丰富试题形式、规范试题表述、加强“综合与实践”与开放性试题命制、重视考查学生推理能力、应用意识以及综合应用所学的知识与方法解决实际问题的素养能力等要求，有效发挥中考命题评估的指导作用。在分学科研讨过程中，专家对教师在命题过程中遇到的问题与困惑逐一解答，并对各学科的命题设计提出了宝贵建议。

本次交流指导活动让全体与会人员对中考命题的研制方向有了深入认识与精准把握，并一致表示今后要继续加强中考考试命题的培训与学习，提升命题能力与命题质量，推动“以评促学、以评促教”的教学方式变革，从而更好地推进核心素养落地。