7月21—22日，我院成功召开了全省沿黄河九市教科研发展联盟成立大会暨教科研高质量发展论坛。会议讨论并通过了《山东省沿黄河九市教科研发展联盟章程》，发布了《山东省沿黄河九市教科研发展联盟济南宣言》。来自我省沿黄河九市的教科研院所、高等院校、中小学校代表现场参加了会议，山东教育电视台等媒体全程参与报道，会议通过网络视频方式向全省教科研系统同步直播。我省沿黄河九市教育科学研究院主要负责人、七所高校科研部门负责人、部分区县和中小学代表做了主旨发言和经验交流。

山东省沿黄河九市教科研发展联盟本着“优势互补、资源共享、互利互惠、共同发展”的原则，以山东省沿黄河九市教科研一体化发展为目标，通过高层次教科研资源共享、协同创新平台建设、协同开展系列研究、提升教师专业发展水平、推动教科研成果有效转化等方式，促进黄河文化全面融入全环境立德树人，助力区域教育优质发展，争取打造成黄河流域九省区教科研协同发展的典范。教科研发展联盟的成立，有利于进一步强化沿黄河九市教科研部门和高校之间的联系，有效凝聚教科研力量，充分发挥各自优势，深入挖掘黄河流域文化资源和教育资源，助推黄河流域经济文化的发展和振兴。

针对我省沿黄河区域教育教学改革中的痛点、难点、堵点问题，本次论坛进行了充分讨论和交流，分享了各市、县、校育人路上的新思路、新经验、新成果，达成了多项共识：

第一，在理念上，要深刻理解并牢牢把握黄河文化的根、魂和脉；要立足中华民族复兴来看黄河文化的教育传承与创新；要做好黄河文化与其他文化之间的对话。

第二，在育人方式上，要确立明确而有特色的育人目标；要建立融入式和主题式的系统性课程体系，尤其在思政教育和研学旅行教育方面要深挖细耕；要探索出具有黄河文化要素和特征的教学模式；要提升教师活化、转化黄河文化育人要素的能力，将黄河文化育人要素有机嵌入并引领特色学校文化建设；要提升高等教育学科建设、专业发展与黄河流域经济社会发展的适应性。

第三，在技术与伦理方面，要与数字技术、人工智能等深度融合，加强黄河文化育人的系统性研究与建设；要在黄河文化育人的关联性、科学性、规范性、专业性、创新性、永恒性和生命性上下足功夫。

第四，在协同发展的体制机制上，要强化区域内外的比较和借鉴；要强化基础教育、高等教育和职业教育的协同育人；要强化全员、全程、全场域协同育人。

山东省沿黄河九市教科研发展联盟的成立和教科研高质量发展论坛的成功召开，是我院学习贯彻习近平总书记关于黄河流域生态保护和高质量发展的重要指示要求、落实党中央重大决策部署、省委工作安排和教育厅工作要求的重要行动之一。

下一步，我院将牢牢把握这一战略发展机遇，讲好“黄河故事”，切实发挥黄河文化立德树人的时代价值和作用；做好“黄河对话”，系统构建黄河流域教科研协同研究创新平台；推好“黄河经验”，着力推动区域内教育科研成果的转化。