2022年4月1日，为贯彻落实《山东省教育厅新冠肺炎疫情处理工作领导小组关于当前疫情形势下中小学校线上教学的指导意见》要求，我院围绕“破解中小学校线上教学急难问题”组织开展了线上教学课例研讨与经验分享交流活动。全省2万多名小学英语教师参加了线上学习。

活动由省小学英语教研员杨璐老师主持，她指出，目前线上教学普遍存在以下问题，如无法真正实现师生的互动交流，无法对学生进行实时监督、评价和反馈等，这些问题严重影响了教学效果，亟待解决。同时她鼓励老师们要勇敢面对挑战，在以下领域进行大胆尝试和探索，如：研究学生的课后作业、研究性学习、项目式学习、主题学习等，争取探索出有效的破解之法，不断提高小学英语的线上教学质量。

来自济南、青岛、潍坊和枣庄四个地市的小学英语团队，随后进行了线上课例展示和经验分享。济南的柳叶老师执教了PEP五年级下册Unit3 Part A，济南团队提出的注重资源开发，提升学生语用、经典推送以及好声音分享等做法，有效解决了学生因缺乏监督而造成的开口难、不开口的问题。青岛团队展示了外研版六年级下册Module 5 ，张弛老师使用QQ群进行授课，巧用互动区和希沃白板进行演示。团队针对线上教学互动少、监控难、反馈慢三个问题的解决办法进行了分享，很有借鉴意义。潍坊的蒋文明老师执教了外研版三起五下Module5 Unit2，团队聚焦互动群体、聚焦关键环节，从课堂管理中对学生的调控到课堂互动方式进行了详细解说，在促进师生有效的互动方面效果显著。最后展示的是枣庄的孙静老师，她执教了 PEP Book 8 Unit 3 Part B，枣庄团队从资源整合运用、学习活动策略、线上作业设计、教学基本流程四个方面进行了介绍，他们在增强学习深度和学习趣味性方面的很多做法让人印象深刻。

此次活动受到所有参会老师的高度评价，大家一致表示活动内容非常实用和精彩，必将对破解当前线上教学的急难问题发挥积极作用。