4月1日，我院举办全省普通高中物理线上教学专题研讨会，旨在贯彻落实《山东省教育厅新冠肺炎疫情处置工作领导小组关于当前疫情形势下中小学校线上教学的指导意见》和省教科院《关于开展“破解当前疫情形势下中小学校线上教学急难问题”研究的通知》文件精神，助力我省疫情形势下高中物理学科在线教学顺利开展。会议由省教科院高中物理教研员、山东省高中物理特级教师工作坊主持人王宪收同志主持，全省普通高中物理教师和教研员、省高中物理兼职教研员、山东省高中物理特级教师工作坊及群组成员等4200余人齐聚云端，就疫情下的高中物理线上教学进行了专题研讨。　　

提高线上教学的实效性和减少学生视觉疲劳，是线上教学急需解决的两个突出问题。会上，青岛、威海、淄博、潍坊就开展线上教育教学工作作了典型发言，威海和青岛展示了两节线上教学示范课。

青岛市教育科学研究院刘林作了题为《运用情境化数字资源改进教与学的场景》的报告，就线上教学的挑战、教与学场景的改进、线上资源如何助力疫情下的教学进行了细致的介绍。威海市教育教学研究院张兴胜作了题为《破解网课难题，提升教育质量》的典型发言，介绍了威海市疫情期间开展线上教研和教学工作的经验。淄博市基础教育研究院王奎就《疫情下高中物理在线教学策略》的课题研究成果作了介绍，为有效开展线上教学活动提供借鉴和指导。寿光市第一中学周晓云老师以《提高网课效率的教学与技术实践探索》为题，详细介绍了线上教学具体实施中在课前准备、课堂手段、课后追踪等方面的有效做法，实用且接地气。为了助力全省高中物理线上教学的开展，青岛教育科学研究院高中物理教研员刘林雪中送炭，无偿分享了青岛高中物理教师团队十余年研发的500多项数字化教学资源，展现了以刘林为核心的“青岛高中物理教研”团队宽广的教育情怀。

按照进学进度，威海实验高级中学的朱春凤和青岛第十七中学的刘洪鑫两位老师，展示了《功　热和内能的变化》线上直播课。朱春凤老师充分发挥教材和实验的作用，紧密联系生产和生活实际，引导学生带着任务阅读教材、用生活用品进行实验体验、录制并分享实验成果等，这些教学设计在提高学生学习积极性的同时，能够有效减少学生盯看屏幕的时间，缓解视觉疲劳；刘洪鑫老师引导学生利用居家生活用品替代专用器材进行实验，引入“青岛高中物理教研”公众号的数字资源开展线上实验教学，做法务实、有效，非常有现实意义。两节示范课围绕发展学生学科核心素养目标要求，在开展实验教学、增强学生实际体验、引导学生自主学习、调动学生学习积极性等方面做了有益的探索，取得了很好的效果，为全省开展线上教学提供了参照。

本次会议是对全省高中物理学科有效开展线上教学的一次有益探讨，参会教师对四个典型发言和两节示范课给予高度评价，期间4200余参会教师点赞量超过6.6万人次。会议达到了预期效果，取得了圆满成功。