为了落实教育部和教育厅关于加强新时代基础教育教研工作的实施意见，提高教研基地发挥先锋和引领作用的能力和水平，推进“四级教研”工作做实、落地，2022年 9月15日我院成功召开山东省首批基础教育教研基地培育工作推进会。教研室副主任高怀举主持了会议，会议采取线上和线下相结合的方式，各市、县（市、区）教科院（教研室、教研中心）负责人和山东省教研基地主持人和骨干成员参加了会议。

会议首先由教研室主任王运贵致辞。他分析了当前我国课程改革的基本形势和教研工作的根本任务，强调基础教育教研基地建设的目的就是为了通过强强联合、强势带动，破解我省基础教育课程改革推进过程中遇到的瓶颈问题，教研基地得建设也是教研转型的一种有力体现。最后，他对基础教育教研基地的建设提出了明确的要求。

会议还邀请江苏省教科院基础教育研究所所长倪娟和南通中学成锦平校长做学术报告。成校长对教研基地的建设作了示范和指导，从课程基地建设的理解、课程基地建设的案例以及课程基地建设的思考三个方面展开，选取了具有典型代表性的课程基地案例，展示了江苏省课程基地建设的过程与成果；江苏省教科院基教所倪娟所长从20年前中国课改的初心谈到10年前江苏课程基地建设的重点内容，宏观展示了江苏省课程基地建设的过程和成效，对我省教研基地的运行和管理具有非常强的指导意义。

下午，我省六个教研基地分别代表区域类、学校类和各学段作典型发言，主要展示了教研基地的前期规划和近期工作推进情况，起到了一定的示范引领作用，也带动全省教研基地迅速进入创建状态。

本次山东省首批基础教育教研基地培育工作推进会，将推动各市教科院和各教研基地提高认识，迅速启动，助力全省基础教育课程改革在上新台阶。