1月3日，我院召开第四期基础教育教研论坛。会议由省教科院副院长张斌主持。曲阜师范大学基础教育课程中心张雨强教授、北京师范大学教育学部杨明全教授、天津市教育科学研究院基础教育研究所马开剑研究员等专家线上参会并进行点评，教科院领导班子成员、各部门负责人及各学科专兼职教研员参加会议。

高中学段化学、地理、历史、语文，中小学劳动教育、美术、心理健康教育等7个学科教研员从指导思想、存在问题、工作目标、任务措施等方面依次汇报了教研工作行动计划。点评专家认为，各学科教研行动计划站位高、目标准、措施实，坚持问题导向、目标导向，服务教育决策和教学一线。同时指出要强化课程思维，从学科课程建设的高度开展教学，不断引领教师转变教学观念，提升教学素养，改进教学行为，提高教学效果。

连续召开四期教研论坛，这在我院基础教育教研工作中尚属首次。会议认为，省级教研工作要加强统筹、循证教研，针对专家点评提出的问题和建议，积极修正完善、逐一落实，将行动计划文本中的“活动逻辑”转化成“研究逻辑”，确保行动计划中的问题、目标、任务、措施、成果等要素的一致性，使教研工作务实深入。为此，要树立“工程思维”，将教研工作的各种设想转化成可操作的“施工图”，找准切入点、突破口，以一带多，深化育人关键环节和重点领域改革。同时，教研员要善于组织、以身示范、提升学科专业领导力，形成省、市、县、校四级教研共同体，最终带动校本教研，使行动计划落实到学生身上，产生效益，推动我省基础教育高质量发展。