2024年3月8日至3月9日，由山东省教育科学研究院主办、青岛市教育科学研究院承办的山东省高中物理特级教师工作坊全员培训暨普通高中物理教学研讨活动在青岛市举行。本次活动旨在促进教师专业成长，提升我省普通高中物理课程实施水平。会议由我院高中物理教研员、省高中物理特级教师工作坊主持人王宪收主持，来自全省16地市的高中物理教研员、省兼职教研员、骨干教师代表、高中物理特级教师工作坊全体成员400余人参会。青岛市教育科学研究院院长张思峰出席开幕式并致辞。

本次会议的主题是“教育智慧引领教师专业发展”，共安排了3场专家报告。省高中物理教研员王宪收以《用好新教材，培养学生学科核心素养》为题，深入探讨了如何用好新教材落实课程标准要求、培养学生学科核心素养的教学策略，强调教师要用先进的课程理念指导教学，研究新教材编写思想和呈现形式，树立科学的教材观，用大概念统领单元教学，创造性地用好新教材。报告结合课程理论给出大量生动的教学案例，提升了教师对新课程实施的认识水平，拓宽了视野，为新课程的有效实施指明了方向。

实验是物理学的基础，山东省邹城市第一中学陈霞老师做了题为《虚拟仿真实验在高中物理教学中的应用》的报告，介绍了物理虚拟仿真实验的使用方法，结合课堂教学实践，展示了应用虚拟仿真技术辅助物理实验教学的过程，以可视化、可变参数等数字化技术手段达成能控制、能探究、能预测的实验教学目的。山东师范大学附属中学张卫普老师以《提升教学格局 增强目标意识 提高复习效益》为题，分享了高中生学习路径的研究成果，给出用好新教材、规范学生思维习惯等方面的高三年级物理教学策略。

会上，日照市莒县教体局赵秀霞、青岛市城阳区怡海中学赵伟、烟台市福山区教学研究中心刘兆清、东营市第一中学郭敏四位老师，分别做了题为《以写作的方式促进教学问题解决》《立足学科育人推进物理教研教学》《利用项目化学习促进学生物理学科核心素养提升》和《创设问题情境引导学生自主学习》的典型经验交流。

会议圆满完成各项活动日程，参会教师对本次会议的培训内容给予高度评价，取得了预期成果。