近日，由我院承办的中国教育学会“2024年艺术核心素养课程中小学美术主题单元跨学科教学研讨会”在青岛西海岸中学成功举办。900名来自全国各省市的美术骨干教师到会，近六万名美育从业者同步开展线上学习。

本次研讨会以专家报告、课例展示、专题评课议课、美育成果展等环节为依托，聚焦核心素养教育，努力体现新时代美术教育的核心理念，通过以问题为引领的主题单元跨学科教学实践，从多维视角探讨育人思路和方法，对于我国基础美术教育教学研究具有积极的现实意义和启示作用。

开幕式上，中国教育学会副会长黄政对新时代美育工作提出要求：第一，要始终以正确政治方向为引领，坚持立德树人，发挥艺术教育优势，讲好中国故事；第二，立足教学实践，更新教学理念，积极掌握运用新技术手段，拓宽美术教育的广度和深度；第三，重视学科关联，发挥协同育人功能，促进学生全面发展；第四，加强师资培训，完善评价激励机制，积极推进美术教育教学的改革与发展。

我院党委书记、院长孙启高在大会中与来宾分享了我省教育高质量发展近况，并围绕《基础教育课程教学改革深化行动方案》的核心内容，交流了山东美育聚焦教师、课堂、评价三个方面深入开展工作的经验：一是聚焦美术教师培养培训双向用力，提高美术教师和教研员队伍的跨学科教学和研究能力。二是聚焦美术课堂，落实新课标具体要求，在教学设计、教学实施、教学评估与改进中融入坚持以美育人，重视艺术体验，突出课程综合的理念，彰显主题单元跨学科教学价值。三是聚焦美术评价，切实发挥评价的诊断和改进作用，加强对全省美术学科调研和指导，持续完善艺术科目考试样题题库，稳妥推进全省中小学艺术素养的抽测工作。

本次研讨会在山东举办，既是对我省美育工作成绩的肯定与鞭策，更是对我们进一步做好美育工作的指导与激励。我院将以此次研讨会为契机，按照今年5月份习近平总书记视察山东时提出的“走在前”“挑大梁”的重要指示要求，助力教育强省建设，切实履行立德树人这一教根本任务，积极顺应新时代基础教育艺术课程发展趋势，以高度的责任心和使命感自觉将党的方针政策以及中国式教育现代化建设的理论要求，全面融入并落实到美术教育教学研究与实践的各个环节。