7月28日上午，山东省教育科学研究院课程中心主任张斌博士为第五期挂职访学班学员作了《让课程变革真实发生》的专题讲座。

本次讲座，张斌博士从认识教育变革的难度、基于课程标准的真正内涵、变革的主要内容、开展变革的真实感悟四个方面梳理了学校课程变革的历程。张博士认为在教育变革的新形势下，一线教师对于课堂要有新的把控和科学的教授方法。要运用逆向设计的教学思维，对课堂进行科学的规划，让学习真实发生。通过“教-学-评一体化”的教学推进，避免课堂教学的黑箱效应。在这一变革过程中，要注意教学目标、大观念的思考、表现性评价。教师是精彩课程的创生者，要注重方案的设计，掌握“一”就是“多”的变革策略。通过课程变革引领教师进入研究状态，走出职业倦怠。

    张斌博士的讲座，让全体学员对课程改革有了全新的认识，会后大家进行了热烈地讨论，针对目前课堂教学的现状和存在的问题进行了深入的思考和交流，对课程改革前景有了明确的目标和更大的信心。（方华  单立华）