鲁教科院函〔2016〕89号

　　各市教科院（所）、教研中心、教研室：

　　为了摸清我省课程整合的现状，提高我省中小学课程整合水平，促进教师专业发展，提升校长等的课程领导力，山东省教育科学研究院决定开展2016年度山东省优秀课程整合案例评选工作，现将有关事项通知如下。

　　一、评选范围

　　课程整合指的是一种课程组织方式，它广泛存在于一切课程构建之中。既包括一门课程的统整，又包括一门学科与其它学科的整合，还包括国家课程与地方课程、校本课程的统整；既包括学科课程之间的整合，又包括超越学科边界而从问题出发开展的整合，还包括以整合的手段规划的学校整体方案。据此，本次评选范围如下：

　　（一）学科课程内整合方案的设计与实施

　　（二）学科间课程整合方案的设计与实施

　　（三）超学科课程整合方案的设计与实施

　　（四）学校整体课程方案的规划与实施

　　（五）其他促进学生成长的课程方案的设计与实施

　　二、评选条件

　　（一）满足下列条件之一者，即可申报

　　1.要完整呈现课程目标、课程内容、课程实施、课程评价，并要使得上述四个课程要素之间具有一致性。

　　2.申报人（指课程整合方案设计者，下同）要具有独特的教育教学理念，科研能力强，围绕着课程的整合，在报刊杂志上发表过学术论文、刊登过相关报道或者出版过专著等。

　　3.申报人整合后的教学（课程实施）成效显著，所整合的课程深受学生喜欢，教育意义强。

　　4.所整合的课程能够建立与学习目标一致的学生学习方式，实现学习方式的多样化，特别是，要注重为学生开展深度学习提供平台，使学生经历完整而真实的学习过程。

　　（二）特别说明

　　1.所整合的课程具有促进学生学习、促进学生成长进而促进学生人格形成的作用，防止为了整合而整合，更不要把课程整合简单理解为学习内容的加加减减。

　　2.申报人必须是课程整合的首席教师。

　　三、申报材料

　　（一）《山东省课程整合案例评选申报表》一式三份。

　　（二）学术论文、专著、报道等复印件一份。

　　（三）与课程整合方案实施配套的课程表打印一份。

　　（四）教师、学生、学校获得的相关荣誉证书复印件一份。

　　以上材料，连同《山东省课程整合案例评选申报表》电子版，由各市教科研机构审核后统一发至省教科院。

　　四、评选程序

　　（一）各市教科研机构组织初评。

　　（二）山东省教育科学研究院课程研究中心将组织专家进行评审，之后山东省教育科学研究院将发布文件公布评选结果。

　　（三）评选数量

　　每市上报数量不超过15项。省专家组拟从中评选出一等奖、二等奖、三等奖各若干名。

　　五、时间安排与联系方式

　　各市于2016年12月20日之前将申报材料报至山东省教育科学研究院。联系人：王平；联系电话：0531-55630301；电子信箱：wpjks@126.com，地址：济南市市中区土屋路3-1号山东省教育科学研究院412房间；邮编：250014。

　　附件：新【2016】89.docx

山东省教育科学研究院

　　2016年11月22日