威海出台《办法》规范教师继续教育学分管理

　　近日，威海市出台了《中小学教师继续教育学分管理办法》，进一步加强中小学教师继续教育管理，促进教师专业发展，提升教师队伍整体素质。

　　教师继续教育实行学分管理，原则上每五年为一个周期。每周期内，中小学教师应完成不少于360学分且每年不少于48学分的继续教育；区市级及以上教育行政部门或会同有关部门提供不少于240学分的全员培训，其中市、区市提供的面对面培训各不少于30学分；中小学开展的校本培训，周期内累计不超过120学分。

　　改革后的教师继续教育学分获得途径更广泛，坚持教师全员培训与骨干研修相结合，远程培训与集中培训相结合，脱产培训与校本培训相结合，非学历培训与学历提升相结合，统一培训与自主研习相结合，采取多种有效途径提升教师素质。

　　改革后的继续教育根据成人学习规律和教师职业特点，由各级教育行政部门和教科研部门依据继续教育课程资源体系，确定必修课程和选修课程，提供分层分类的优质课程资源，便于教师自主选择和学习。

　　改革后的继续教育实行学分登记，登记方式除证书登记外，新增信息系统网上登记，信息化登记依托“山东省教师信息管理系统”，实现教师继续教育学分“登记—认定—查询—统计检索”等功能，教师、学校和市、区市管理员享有查询、登记、认定、统计、检索等权限。

　　改革后的继续教育学分管理更具人性化。学分登记按照“教师申请—学校计算—管理员登记—学校主管教育行政部门认定”的程序进行，每年8月31日前完成上半年学分登记，12月31日前完成下半年学分登记。对因产假病假等特殊原因无法完成当年继续教育学分的教师，经学校同意并报主管教育行政部门备案，可在一定时间内进行补修。（威海市教育局）