为帮助各样本地区准确了解本地教育质量状况，根据教育部基础教育质量监测中心工作安排，11月28日，2018年国家义务教育质量监测山东省结果解读会议在潍坊市诸城市召开。中国基础教育质量监测协同创新中心副主任刘坚、国家艺术教育质量监测学科部主任李燕芳等专家团队，山东省教育科学研究院副院长李文军，山东省教育厅相关处室单位负责同志，潍坊市教育局副局长刘海涛，诸城市政府副市长单东升，诸城市教体局党组书记、局长李熙良等出席会议。会议由山东省教科院评估所副所长杨璐主持。

全省参加2015—2018年国家义务教育质量监测的16市教育质量监测工作负责人，各样本县(市、区)教育质量监测工作负责人、教研人员及部分样本校校长、骨干教师等共400余人参加会议。

单东升副市长、李文军副院长分别发表致辞，李燕芳教授对2018年国家义务教育质量监测山东省监测结果进行了详细解读；刘坚主任作《国家义务教育质量监测山东省监测结果应用探索及典型案例介绍》专题报告，为我省义务教育质量提升诊断问题、分析原因提供了科学依据。

刘坚在报告中指出，开展义务教育质量监测是贯彻落实党的十八大、十九大精神的重要举措，对于摸清我国中小学生的发展现状，提高义务教育质量具有重要意义。各级教育行政部门要高度重视国家义务教育质量监测的实施及对结果的解读应用，为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考，切实扭转以升学率作为评价学校和学生主要标准的做法，转变教育理念和育人方式。会议强调，各地市及各样本县(市、区)要精准把握报告的架构、指标和内容，努力发现问题，剖析根源，商讨策略；要加强对区县监测人员和教师的培训工作，充分发挥监测结果的导向价值，整体提升我省义务教育质量。