为进一步推动《2023年山东省职业院校教师素质提高计划评估报告（初稿）》的修订与完善，探讨评估结果的反馈与使用，1月27日至28日，来自省内外15所院校的20余位绩效评估专家组的核心成员，针对全国45家承办单位的58个培训项目，就负责考察项目的基本情况、培训亮点、存在问题、发展建议等方面进行了深入交流。

会上，总项目组首先整体汇报了2023年度评估工作的开展实施情况、报告（初稿）体例、近期项目验收工作计划等；专家组围绕各自考察项目中发现的培训项目设计、学员专业结构、课时安排、授课形式、企业顶岗等问题交流了看法建议，并就基于2022年职教评估督导与反馈工作对2023年评估产生的成效及后续工作提出了建设性的规划。最后，达成了修订报告的意见，通过对各承办单位各子项目的绩效评价分报告进行汇总整理，结合教师培训利益相关方需求，进一步创新工作报告内容与形式，形成针对性强、操作性高的绩效评价工作总报告。

此次总结研讨会全面贯彻落实省教育厅关于职业院校教师国家级、省级培训工作的通知要求，在后续工作中，将各承办单位的绩效评价结果反馈给委托方，发挥评价督导对教师培训的诊断、反馈和改善功能，为教师培训工作主管部门提供管理和决策支撑。