12月2日，山东省教育科学研究院传统文化教育中心主任耿成义为挂职访学班学员做了“彷徨与认同：传统文化的百年变迁”专题讲座。

耿主任首先廓清了传统和文化两个概念，然后以百年时空坐标来回望了传统文化的意义。他以“民族文化认同的一百年、意识形态变革的一百年 、国民心理演进的一百年”为题，讲述了传统文化的演变发展。耿主任指出，教育工作者更应该是传统文化深刻的理解者、学习者、践行者。

参会学员纷纷表示，应站在史学的研究角度，理解传统文化的本真，不断提高自身对本国文化的认同感和归属感，增强文化自信，为切实助力教育事业高质量发展贡献自己的力量。