近日，省教科院陈明欣研究员为挂职、访学学员作《教育传播研究六题》的专题讲座。

陈明欣以传播学的视角切入教育问题，围绕“部落时代”“走出部落”“重回部落”三阶段，进行了充分的研讨。从传播学视角下教育的阶段性辨析、教育传播的动力分析、教育传播的功能判定、教育传播的价值维度解读、教育传播的研究范式——问题导向的“三实研究”、教研类文章写作的两点建议等六个方面展开，结合自身工作实践，进行了详细讲解并对学院进行了分层分类的指导。

通过本次讲座，学员们对教育传播的内涵和意义有了更加深刻的理解。下一步，学员们定会将学到的新知识、新理论运用到自己的工作实践，扎实做好教育传播研究工作，于不懈奋斗中绽放科研之花，成就更加开阔的人生。