7月20日，山东省教科院杜德昌主任为第八期挂职、访学学员作题为《基于类型教育的职教高考制度设计》专题讲座。

职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。杜德昌从职教高考制度设计、树立教学标准意识、项目驱动质量提升三个层面解读了职教高考的相关政策与理论。他以职业教育的概念为开端，介绍了十年来我国职业教育取得的成就，对我省打造职教高地的体系政策进行了细致解读。同时介绍了“职教高考”的构建逻辑及制度演进，对构建基于专业的职业教育人才培养体系的内在逻辑、相关举措进行了示例与分析，以高水平中等职业学校建设、职业院校技能大赛、国家在线精品课程、教学能力大赛等项目为例，解析项目驱动质量提升的举措。最后，杜德昌鼓励全体学员“择一事，终一生，做专业的研究”。

教育的初心与使命始终是培养人。职业教育，联系着劳模精神、工匠精神，联系着高质量发展的纽带，精读精研职业教育的相关制度，有助于落实立德树人的根本任务。接下来学友们将蓄积奋发之力，在职业教育大有可为的新征程中，书写新时代的使命担当。