2024年1月24日上午，山东省教育科学研究院职教中心副主任范冬梅为第九期挂职、访学学员作题为《教师如何做课题研究》的专题讲座。

以课题引领教学，以科研促进成长。教科研能力是新时代教师必备的基本素养之一，课题研究是每位教师专业成长的必经之路。范冬梅以课题研究的价值切入，从问题意识、问题厘清和课题确立三个步骤剖析了如何恰当选题；结合丰富的案例，阐述了如何申请课题和开展课题研究，深入浅出地梳理了课题申报的规范性、逻辑性和新锐性，有效地帮助学员们解决了课题申报中遇到的实际问题，给教师们提出了很多建设性意见，内容丰富充实，有效地为学员们解决了课题申报中遇到的实际问题和困惑。

博学始于积累，智慧凝于勤思。学员们对课题研究有了更深层次的认知，明确了研究方向，更深入地了解了申报课题时需要关注的问题，厘清了申请书、开题报告、结题报告的规范和思路。启迪了教师开展教学研究的思路，坚定了教师深入进行课题研究的信心，为促进教师专业化成长发挥了积极的作用。