2016-12-25《文化大观》杂志 记者/权晓翌 文化大观

 山东省传统文化体验教育首届年会于2016年12月23日在邹城隆重开幕，年会第二天，传统文化教育成果汇报演出在邹城市第二实验小学报告厅上演。除了观赏了精彩的传统文化教育成果汇报演出，与会人员还参加了传统文化教育体验论坛。来自各地市在传统文化教育方面有突出成果的学校代表分别参加了以“传承·化育”和“体验·融入”为主题的论坛，将各自学校的教育经验传递给了参会者。

在“传承·化育” 为主题的论坛上，聊城市东阿县第二实验小学李国富做了报告《崇德仰圣游艺笃行》、济宁金乡县实验小学李树新做了报告《国粹京剧走进校园 传统文化浸润学子》、东营经济技术开发区东凯实验学校赵文刚做了报告《传承中华优秀文化奠基学生幸福人生》、威海市实验小学董丽燕作了报告《学传统文化，承中华文明，做少年君子》、烟台市龙口市润新小学柳玉国作了报告《传统文化“润”泽人生国学经典培育“新”人》、德州市建设街小学李延敏做了报告《继承传统，固本求新，培育智雅学子》、枣庄市市中区中兴小学张永远做了报告《传统文化润校园兴雅教育谱新篇》、滨州邹平县黄山实验小学刘德全作了报告《传承经典，以文化育》、菏泽曹县第一初级中学张艳平做了报告《以传统文化为引领，为孩子终身发展奠基》、青岛永宁路小学于艳做了报告《弘扬传统文化铸就美好人生》。

烟台市龙口市润新小学柳玉国

枣庄市市中区中兴小学张永远

滨州邹平县黄山实验小学刘德全

青岛永宁路小学于艳

 在“体验·融入”为主题的论坛上，淄博市临淄区第一中学孙正军做了报告《开发齐文化课程，提升初中生现代素养》、曲阜市时庄街道中学朱明新做了报告《六艺齐臻做君子杏坛雅韵谱新篇》、日照市外国语学校闫丰坡作了报告《创建传统文化实践基地 踏上民族文化寻根路》、山东省实验中学刘庆华做了报告《引领·陪伴·成长》、莱芜高新区实验学校郑维泉做了报告《弘扬优秀传统文化，建设民族美好家园》、临沂杏园小学梁士国作了报告《做有根有魂的教育》、泰安市宁阳复圣中学李祥斌做了报告《让学生在“入根”“现魂”的教育中茁壮成长》、东营市东营区第一中学曹同国做了《以“竞和”核心理念为引领打造特色传统文化教育品牌》、潍坊昌乐特师附小陈启德做了报告《中华文化习养的学校行动》。各位学校领导，展示了各自传统文化的教育方法、成果及经验，各种教学思维在这里得到充分碰撞。每一所学校所坚持的同一理念，就是把中国传统文化传承下去。正如临沂杏园小学梁士国校长在其报告《做有根有魂的教育》中所提到的，教育没有根，就会失去定力，就会随波逐流，就会跟风使舵、盲目妄求。教育没有魂，就会失去分量，就会浮泛肤浅，就会进退失据、自误误人。有根，则有所立；有魂，则有所依。传统文化就是中国人精神的根与魂，坚持传统文化传承，教育才能有根有魂。

东营市东营区第一中学曹同国

莱芜高新区实验学校郑维泉

临沂杏园小学梁士国校长

      而在日照市外国语学校校长闫丰坡在报告《创建传统文化实践基地 踏上民族文化寻根路》中所提到的实践基地建设，则与体验教育理念十分契合。闫校长认为，通过实践基地的建设，让学生切切实实的看到这些可以触摸得到的传统文化符号，通过这些符号，传统文化能更好的植入学生心中，从而长久的传承下去。

日照市外国语学校校长闫丰坡

 至此，为期一天半的首届山东省传统文化体验教育年会全部结束。而山东省传统文化体验教育则刚刚启动，这将是一个艰辛的探索过程。理念的实施需要大量切实的案例实践，80余所实验学校将依据各自的本有特色、区域文化，融汇齐鲁文化、中华优秀传统文化，创新可操作的、高效能的文化融入机制，形成各呈风采、又协调统一的传统文化体验教育模式。我们期待山东省传统文化教育在深化、持续的探索中结出新的果实。